Seja bem vindo!

A Escola Cooperativa, comprometida com o desenvolvimento pessoal e social da criança de 1 ano e 6 meses a 6 anos, apresenta um currículo que concebe a criança como possuidora de competências que precisam ser valorizadas, ampliadas e enriquecidas pela escola. As atividades propostas oferecem condições para a promoção da autonomia psicológica da criança e sua inserção social.

Para que possamos viabilizar nossas intenções, o cotidiano da Educação Infantil se estrutura em torno de três eixos complementares: Cuidar, Brincar e Educar.

Os cuidados são essenciais nesta fase e se referem tanto aos cuidados com o corpo, o ambiente, a alimentação, quanto à atenção às necessidades emocionais e sociais da criança. Atitudes de acolhimento e respeito às peculiaridades da criança promovem a passagem de uma dependência absoluta para uma independência relativa, já que nunca seremos totalmente independentes e livres.

Outro aspecto do trabalho se refere ao papel do brincar, do lúdico e do simbólico no cotidiano da escola infantil. Sabemos que a criança pequena processa o mundo e as informações através do brincar. É através desta atividade básica que ela cria, imagina, transforma, transgride. A brincadeira permite conhecer, experimentar, passar do real ao imaginário.

Oferecemos um espaço onde as crianças são acolhidas e livres para brincar, experimentar, criar e principalmente conviver e realizar trocas sociais com seus pares.

1º A 5º ANO

É através do conteúdo das diferentes áreas de ensino que procuramos desenvolver nos alunos as capacidades intelectuais, o pensamento autônomo, a construção da própria identidade e a consciência crítica, para que possam compreender e participar ativamente da vida social dando continuidade aos seus estudos.

Optamos por uma ação pedagógica que possibilita desenvolver no aluno uma forma de entrar em relação com o conhecimento enfatizando a curiosidade, o questionamento e a reflexão.

6º A 9º ANO

O curso de 6º a 9º ano pretende completar a formação do Ensino Fundamental, integrando o jovem ao seu universo com iniciativa crítica e reflexiva. No significado maior do trabalho com os jovens, quer-se ver o mesmo como ele é: carregado de sonhos, oscilando seu humor, indeciso nas suas escolhas, contraditório na suas posições, frágil e inseguro diante do amanhã, todavia, onipotente no seu querer. É para esta pessoa em construção que a escola reforça e dirige seus propósitos e projetos. Através do trabalho consciente que une currículo e ética, que procura pensar nas dimensões humanas e plurais, despertando no jovem a sensibilidade para atender à necessidade de pensar a Justiça, a Igualdade, a Liberdade, a Humanidade. a Solidariedade, valores universais que levam ao diálogo, que buscam a dignidade humana.

O curso de Ensino Médio (1ª, 2ª e 3ª séries) da Escola Cooperativa oferece um ensino inovador, dinâmico e interdisciplinar, que possibilita aos alunos o estabelecimento de relações que desenvolvam uma percepção integrada do conhecimento. A preparação para o vestibular desde a 1ª série é um dos destaques do Ensino Médio, que conta com a seguinte estrutura:

Por formação integral entende-se a vivência constante do conjunto de valores e princípios sobre os quais a escola está assentada, numa discussão/reflexão com direção e sentido sempre voltados para a construção da pessoa, do cidadão e do meio social em que o aluno vive. Na ponta da informação, opta-se pelo cunho generalista do curso, evitando a especialização. Assim se faz, pois é crença da filosofia da Escola Cooperativa de que o jovem e a jovem devem ter a oportunidade de iniciar-se em todos os aspectos do patrimônio científico e cultural acumulado pela humanidade, confirmando assim a preocupação anterior com a formação integral da juventude que lhe é confiada.